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思想政治学科教学中引导学生明确“四个全面”的基本内涵和内在逻辑关系，学会用联系的观点、发展的观点和矛盾的观点，从不同角度理解“四个全面”的战略布局，正确分析党的治国理政战略思想，帮助学生把握事物发展运动规律，增强辩证思维能力，学会在社会生活中辩证看问题，针对不同的问题采取不同的方法来解决。
从思想方法与创新意识角度看“四个全面”
【摘 要】
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思想政治学科教学中引导学生明确“四个全面”的基本内涵和内在逻辑关系，学会用联系的观点、发展的观点和矛盾的观点，从不同角度理解“四个全面”的战略布局，正确分析党的治国理
【机 构】
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四川省珙县教师学习与资源中心
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年11期
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