论文部分内容阅读
【补充3—1】 氧化铝做脱水剂制备乙烯实验步骤：（1）制备氧化铝：在坩埚中，加热氢氧化铝（500℃～800℃）自制氧化铝。
人教版高中化学新课程选修模块实验分析与教学建议——《有机化学基础》（下）
【摘 要】
：
【补充3—1】 氧化铝做脱水剂制备乙烯实验步骤：（1）制备氧化铝：在坩埚中，加热氢氧化铝（500℃～800℃）自制氧化铝。
【机 构】
：
北京教育学院化学实验教学研究工作室
【出 处】
：
教学仪器与实验
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
【正】 工艺过程 N-乙基/N,N’-二乙基、N-异丙基、N-丁基苯胺都可以在同一反应器中,同一作业方式进行生产;N-甲基/N,N’-二甲基苯胺不能采用该工艺生产;单一和二乙基苯胺的
１引言核桃（ＪｕｇｌａｎｓｒｅｇｉａＬ．）栽培历史悠久。在众多的经济树种中，核桃以其用途多样，核仁营养丰富而著称。在内销外贸中占有重要地位。但传统栽培中核桃处于散生、晚实、质差状态。缩短童期提早结果
[目的]筛选出适宜安徽水稻生产的氮高效品种。[方法]以两优100、广两优6308和两优培九为试验材料，探讨高、低土壤地力下5个氮肥水平对水稻生产力的影响。[结果]随着施氮量的增
利用20世纪80年代以来黄河源区水文和气象资料,分析了该区蒸散量、日照时数、气温、空气饱和差的变化趋势,并着重研究了诸因子对蒸散量的影响.结果表明,源区蒸散量呈逐年增大
１低温冷链运输系统及其特点为了扩宽经营渠道，尤其应在提高品质上下功夫。开拓和占领国内外市场，逐步建立和完善从产品采收、分级、包装、预冷、贮藏、运输、销售等一套完整的低
利用教育资源库，加快教师自身专业发展；利用微格教学，提高教学技能；利用多媒体技术，使课堂教学更精彩；运用教育网络，减少教师的职业倦怠感。
运用模糊物元模型理论，采用P-S-R生态评价模型构建了岩溶生态环境安全评价指标体系。选取相关数据对重庆市三峡库区11个区县的岩溶生态环境安全进行评价。结果表明，研究地11区
向学生直观地展示电流的相互作用，一直是电磁演示实验中的难题，其关键问题是得不到足够大的电流。目前市场上还没有做此实验比较理想的教学仪器。原有电流相互作用演示器材的缺