【摘 要】
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本文探讨了在小学数学教学中如何用故事和实例来加强对学生的引导,以期让数学课堂呼唤学生灵性之根,用实例刻画数学形神之韵。
This article explores how to use the stori
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本文探讨了在小学数学教学中如何用故事和实例来加强对学生的引导,以期让数学课堂呼唤学生灵性之根,用实例刻画数学形神之韵。
This article explores how to use the stories and examples in the elementary mathematics teaching to strengthen the guidance of the students so as to let the mathematics classroom call for students’ spiritual roots and use examples to describe the rhyme of mathematical morphology.
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【摘 要】本文分析了软件项目开发课程教学方法的现状，指出在高校大力推行基于工作过程为导向的课程改革中，引导文教学法是一种行之有效的教学方法。本文以高职院校软件项目开发课程教学为例，详细介绍引导文教学法的具体应用。 【关键词】引导文教学法；工作过程；软件项目开发 1.引言 德国“双元制”职业教育模式真正体现了职业教育的本质，就是产教结合、校企合作，主要通过教学来培养学生的分析问题、解决问题、表
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【摘 要】本文简要阐述了传统教学的不足和网络自主学习的优势，通过二者的对比得出在医学院校开展网络自主学习是十分有必要的，并从创建丰富的图书网络资源和提高教师、学生的信息素养两个方面阐述了实现网络自主学习的两个必要条件。 【关键词】医学生；网络；自主学习；必要性 20世纪70年代自主学习这一概念提出以来之后，它就受到广泛关注，并且取得了许多重大的研究成果。21世纪知识创新和知识爆炸的时代，新知识
为解决多任务实时操作系统在凌阳单片机SPC E061A 上的移植问题，结合μC/O S-II系统文件和SPC E061A 单片机编程语言等特点，提出了相适应的解决方法。系统地分析了移植相关的文
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