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文章首先分析了应用型本科院校转型发展亟待解决的问题及建立"三方协同、双院联动"人才培养模式;然后探讨了"三方协同、双院联动"人才培养模式的实践,即三方协同创新办学机制、构建匹配的课程体系、构建"两段式"教学模式、整合校企资源,最后指出了"三方协同、双院联动"人才培养模式的改革成效。
“三方协同、双院联动”培养工科应用型紧缺人才——以莆田学院为例
【摘 要】
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文章首先分析了应用型本科院校转型发展亟待解决的问题及建立"三方协同、双院联动"人才培养模式;然后探讨了"三方协同、双院联动"人才培养模式的实践,即三方协同创新办学机制
【机 构】
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莆田学院机电工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年17期
【基金项目】
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福建省莆田学院教学改革项目“校企深度融合人才培养模式的研究与实践”(编号:2013614)
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