【摘 要】
：
加拿大不列颠哥伦比亚省的幼小衔接课程框架得益于大概念的统摄。以数学课程为例,对其幼小衔接课程框架进行分析,得到四点启示:幼小衔接课程的开发先要基于全局审视确认其对于立德树人、学生发展核心素养的价值意蕴;幼小衔接课程的纵向衔接要基于课程逻辑提炼大概念,保持综合课程、分科课程间的适度张力;幼小衔接课程的横向落实要基于教与学逻辑,围绕大概念构建知识、能力、传统文化等的学习标准与教学指导纲要;幼小衔接课程
【基金项目】
：
天津市研究生科研创新项目（2020YJSB102）；
论文部分内容阅读
加拿大不列颠哥伦比亚省的幼小衔接课程框架得益于大概念的统摄。以数学课程为例,对其幼小衔接课程框架进行分析,得到四点启示:幼小衔接课程的开发先要基于全局审视确认其对于立德树人、学生发展核心素养的价值意蕴;幼小衔接课程的纵向衔接要基于课程逻辑提炼大概念,保持综合课程、分科课程间的适度张力;幼小衔接课程的横向落实要基于教与学逻辑,围绕大概念构建知识、能力、传统文化等的学习标准与教学指导纲要;幼小衔接课程的持续完善要基于教育质量监测及时检验幼小衔接成效,为其修订提供决策依据。
其他文献
近日,《京津冀交通一体化发展白皮书（2014—2020年）》正式对外发布。京津冀交通一体化是实现我国京津冀协同发展战略的基础和必要条件,然而,协同管理制度不健全、管理机构与各主体协同性不够、社会开放性不足等体制机制问题制约了一体化发展。文章综合分析日本东京首都圈和美国华盛顿都市区的交通一体化协同体制机制,发现这些发达城市群和都市圈在区域协同发展方面都具有完善的顶层法规政策、专业的协同管理机构和联动
目的 观察咳喘停穴位贴敷配合药物治疗对未良好控制哮喘患者日常活动及气道通气功能的影响。方法将68例未良好控制哮喘患者随机分为治疗组和对照组，每组34里。对照组采用布地奈德福莫特罗粉吸入粉雾剂（Ⅱ）吸入治疗，治疗组在对照组基础上采用咳喘停穴位贴敷治疗。观察两组治疗前后及治疗后3、6个月时哮喘生活质量评分表（AQLQ）各项评分（日常活动评分、哮喘症状评分、心理状况评分、对刺激源反应评分、对自身健康关心
儿童支气管哮喘，中医将之称为哮病，以咳、喘为主要表现，严重者会出现呼吸困难，此病较难根治，容易复发。西医以平喘、改善肺部通气以及降低气道炎症等对症治疗为主，治疗措施比较局限，临床症状不能够得到很好的控制，比较容易复发且长期使用产生一些不良反应。相反，中医讲究辨证论治与整体观念，通过四诊搜集相关信息对疾病进行辩证，处方君臣佐使配伍严谨，根据患儿体质专药专方治疗，不仅个体化强、治疗效果好且不良反应少。
城乡一体化在我国城市化及现代化发展进程中意义深远,通过对国内外城乡一体化发展的研究动态进行梳理,了解该机制发展背景及历史演进过程,并从政策施行、经济发展、生态环保等视角分析城乡一体化体制发展现状,从中吸取经验,总结出未来城乡一体化体制机制发展研究趋势和重点,即当前测度我国城乡一体化水平的指标体系尚不完整,研究视野未涉及政治、经济、文化及环保等多个方面,今后研究的关键便是不断改善研究方法,以更全方面
1924年6月16日,国共合作的黄埔军校在广州正式成立,开辟了中国军事史上的奇迹,一大批有志热血青年汇聚到孙中山先生为首的民主革命大旗下,高呼"打倒列强,除军阀"的口号,为国家统一的历史使命而团结奋斗、牺牲尽责。在孙中山先生"不要钱,不要命,爱国家,爱百姓"的训导下,铸造了"爱国革命、亲爱精诚、团结合作、奋斗牺牲"的黄埔精神。回顾大革命时期中国共产党建立初期风雨如磐的年代,回望黄埔师生激情燃
为解决纺织车间纱锭自动输送系统的布局问题,分析车间物流及非物流影响因素,建立了生产成本最低化、生产效率最大化、工作区占地面积最小化的多目标优化函数。应用SLP和人工蜂群算法对输送系统进行布局优化。根据车间需求划分作业区域,进行数学建模及边界条件约束,以实际电子玻璃纤维基布生产车间为研究对象进行仿真验证。实验表明,优化后的物流量、占地面积和生产成本分别减少了26.1%、23.0%和27.6%,改进算
本文针对上海某超级工厂设备总承包项目中遇到的问题,对机器人安装调试的前置条件进行了梳理和总结,有利于今后项目的顺利开展,为现场管理人员提供文件支撑。
在互联网高速发展的今天,网络视频平台获得了更多影视爱好者用户,但目前网络视频平台存在着严重的同质化竞争的现象,文章在提高黏性的目的上,让用户从被动接受到订制化的视频服务设计——让用户拥有自己选择视频服务的空间。研究基于AHP以及KANO模型分析,提供给会员服务体验设计一种新的思路。60个样本根据购买会员时长的不同分为两个不同的类型,AHP层次分析将通过计算权重值及权重值差异,为设计提供各项视频服务
目的:探究两种免疫检验方法检测乙肝病毒感染血清标志物的应用效果,为临床实践提供理论依据。方法:以200例乙肝病毒感染患者为对象,研究时间为2019年12月～2020年12月,分为参照组100例、研究组100例,参照组应用酶联免疫吸附法酶联免疫吸附法诊断,研究组应用化学发光免疫分析法检测,对比诊断结果。结果:研究组乙肝e抗体阳性率、乙肝表面抗原阳性率均高于参照组,差异P<0.05。研究组乙肝e抗原阳