包容的大奶奶

来源 :新作文·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lang_tianhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  邻居大爷爷兄弟姊妹五个,父亲在大爷爷十岁那年去世了,母亲拉扯着五个孩子过日子。大爷爷一家人的“驴脾气”村里人都知道,屋前屋后、门东门西有什么不顺心的事情,撸起袖子就吵起来,动手打人也不是什么新鲜的事。大爷爷的母亲对大爷爷的奶奶天天甩脸子,经常是吆五喝六。在村里,没有人敢欺负他们一家人;当然了,更没有人愿跟他们家来往。
  转眼间,大爷爷到了该娶媳妇的年龄了。由于家庭负担重,加之脾气不好,所以很少有人给张罗对象。虽然新房子早就盖好了,但是大爷爷一直是单身。
  在那个年代的农村,人口的流动性差,交通和通信又不发达,给儿子找对象,可选择的余地不大。男女谈婚论嫁大多是遵循“男女无媒不交”“女无媒不嫁”的原则,婚姻是通过媒人来介绍促成的。后来,有媒人给大爷爷家出了个主意,可以用“换亲”的方式来娶媳妇。找一家有儿子、闺女的且年龄相仿的家庭,大爷爷家把自己的闺女嫁给对方的儿子媳妇,换娶对方家庭的闺女嫁给大爷爷为妻。这样既不属于有血缘关系的近亲结婚,又让两个家庭都娶上了媳妇,既合法又合情。
  就这样,大奶奶来到了我们村里,成了我们家的邻居。由于互换成亲,没有感情基础,婚后夫妻感情不算太融洽。平日里大爷爷总是板着脸,没有笑容,话不多。什么事情都是大爷爷说了算,大奶奶在家里没有发言权。
  婚后时间不长,大爷爷大奶奶就开始吵架。“小吵天天有,大吵三六九”,大爷爷那驴脾气说翻脸就翻脸。有的时候两个人甚至动起了手,更多的时候是大奶奶处在下风。好心的邻居实在看不过眼,经常去他家里劝架,但是两个人该打还打,该骂还骂,从不因为别人的劝架而停止,相反,大爷爷吵得更带劲了。
  那个年代,农村过着“种田吃饭,养猪过年,手工赚钱”的生活模式。胶东农村妇女很勤快,农闲时节大都从事网扣绣花的营生。这门手工活,是村民挣钱的重要副业,村里的女性个个都是网扣绣花的好手。每天忙完了农活和家务,妇女们就会摆起花撑子,坐在边上,看着花稿,开始绣网扣,摇身一变成了“绣花女”用她们天天跟泥土打交道的长着茧子的手,飞针走线。绣花的网格须用撑子撑起来。花撑子是木制的,长方形,四个支腿,一尺多高的样子。平整的四个边上都有一排钉子,露着半截,间距固定,用来撑网扣。
  一次,大奶奶坐在炕上绣花,正在睡觉的大爷爷翻身时候,被绣花撑子上的钉子把手刮了下。大爷爷就又对大奶奶骂骂咧咧。一肚子怨气的大奶奶也不甘示弱,两个人打得不可开交,大爷爷三脚两脚把绣花撑子踹碎,拿起来往大奶奶身上砸去。邻居们听到两人吵架后,前去劝架。大爷爷根本不管有没有别人在场,疯狂地对大奶奶拳脚相加。劝架的邻居大哥被绣花撑子上面的钉子把手虎口都豁开了,也没有影响两个人的互殴。最后的结果是意料之中的。大奶奶一气之下回娘家了。第二天,大爷爷的妹妹也回娘家了。原因很简单,你不跟我哥过了,我也不能跟你哥过下去。大爷爷大奶奶的吵架牵扯到双方的四个家庭。
  就这样,两口子打打好好,好好打打,直到孩子长大了,两个人一直持续着这种生活方式。在不吵架的时候,邻居们都劝大爷爷少发脾气。大爷爷也坦言道:“嘿嘿,我这脾气是不好,得改改。”但是,两个人吵架的事情还是经常发生。有一年夏天的中午,大爷爷烧火,大奶奶正在做疙瘩汤。因为面疙瘩大小的问题,两个人又打起来了。老远就听见大爷爷扯着嗓子喊:“你就是难管,不能把疙瘩弄得一般大啊……”大爷爷的院子里、后窗上挤满了劝架、看热闹的人。大爷爷薅着大奶奶的头发往锅台角上撞,拳头一下接着一下打在大奶奶的身上。村里的人实在看不下去了,把大爷爷拉到一边去。大奶奶在众人的帮助下,披头散发,嘴角流着血,一件掉了色的秋衣上面沾了好几滴血,就穿着一双塑料拖鞋跑出了家门。邻居们开始七嘴八舌地数落起大爷爷来了。“大兄弟,你简直不可理喻啊,俺大妹不馋也不懒,光知道过日子,这样的媳妇还不行啊,上哪儿找去?”“你这次把人家打成那样,估计不会回来了。你一个人拉扯着孩子怎么过啊?”“赶紧的,把你媳妇撵回来……”
  大爷爷蹲在墙根一言不发,从烟盒里抽出一支烟,恨恨地抽着。
  劝架的邻居还没有离开的时候,在众人惊愕的眼神中,大奶奶头发整齐,秋衣上的几滴血明显经过擦拭,笑眯眯地走进了院子里。她对大爷爷说:“我想好了,今天就是打死我,我也不回娘家了。我不能让俺妈跟着上火,不能让俺哥没有媳妇,我还有个侄子得有媽,俺儿子也得有妈。今天,我就是死也得死在这四间房子里(家里)。”在场的人都被大奶奶的话震惊了,大爷爷也两眼直勾勾地看着大奶奶,缓缓地从墙根站了起来,嘴张了张,欲言又止。
  邻居们纷纷诉说大爷爷的不是,大爷爷一边点头不语,一边把手里的烟盒扭成麻花样,狠狠地摔在地上。后来,在众人的推搡中,两个人回到了屋里。
  说来也怪,自从这件事情后,很少听见两个人的吵闹声了。大爷爷把精力放到管理果园上,有事没事地往苹果园里跑,修剪果树、除草、施肥……好像有使不完的劲。大爷爷见了人,也不像以前一样,耷拉着脸;现在眼睛一眯,嘴角一扬,主动打招呼。家里的琐碎事也不再关心了,好像变成了一个“只干活,不管事”的人。
  大爷爷的脾气变了。
  大奶奶依旧像以前一样,每天操持着家务,早晨天不亮就把饭做好了。到了该起床的时间,叫醒孩子,端上饭菜;在地里忙活一早晨的大爷爷也回家了。全家人饭后,上学的上学、种地的种地,每天过着日出而作、日落而息的生活。大奶奶做了可口的饭菜后,每次都让孩子给奶奶送过去。每天送孩子出门上学时候,总是重复着一句话:“傍黑放学回来,上你奶奶家站站。”偶尔,婆婆头疼脑热的时候,大奶奶也是跑前跑后,像个闺女一样伺候。
  后来,孩子考上了大学,毕业后在城里买上房子,成了家。每年冬天供暖后,把奶奶接到城里过冬。“母亲待奶奶那样好,我们的孝顺也成了习惯,是牵挂奶奶,更是为母分忧。”孩子说。每逢周末或节假日,全家人一起到大奶奶家团聚,可谓其乐融融。
  村里人都说,大爷爷家的家风变了。
  (指导老师:张冠林)
其他文献
英语学习过程中,课堂是重要而且有效的一个环节。在课堂上,学生不仅可以获得语言知识、提高语言技能并且培养语言交际能力,还可以通过授课教师的课堂语言获取有效信息,并与授课教师积极互动从而达到学习知识的目的。该文将分析英语教师课堂用语存在的主要问题,并对现存问题提出相应的建议。
戴上耳机,滑动屏幕,闭上双眼,轻抚在心底流淌的乐声。似乎全世界都在静静聆听,这一刹那,所有尘世的纷争喧扰都已离去,有的只有在乐声流淌之下的,我心底的那一方净土。  我喜欢听歌。  我听歌,并非打开音响,调高音量,拿个话筒高昂地吼上几句,美其名曰“纵情高唱”;也绝不是逃避现实,想在这个不被打扰的无人之地找到慰藉;我只是在疲倦时,恼怒时,以此让自己平静下来,感受音乐带给我的愉悦罢了。或许,这就是“采菊
期刊
成人学习者在外语学习过程中,经验起到了举足轻重的作用。通过对比Kolb的经验学习理论,特别是其“经验学习圈”模型,和Gass的“二语习得模型”,该文发现基于经验的学习和二语习得的过程非常相似,但也存在差异。两者的异同说明在开展成人外语教学时,应借鉴经验学习理论,以经验引导学习者在不同阶段的学习,帮助成人学习者发挥优势,弥补不足,促进外语的学习。
为培养学员的自主学习能力并实现提升军事英语综合应用能力的最终目标,教学团队开展了基于任务的军事英语线上教学实践。本文从军事英语学习任务的设计、实施和评价等三个方面介绍了教学实践的主要内容,强调通过设计合理的学习任务促进学员的有效学习,通过高效的互动讨论满足学员的个性化需求。
上一次回老家,家乡的巨变让我大吃一惊。  先不说家旁多了一座工厂,家前的公路比原先宽了两道,晚上不断有车辆往来;油菜田也比原来少了一半。  第二天,我抱着试试看的想法沿着一条小径去寻找记忆里的那个美丽的地方。  屋后的小河仍然在流淌着,河边的柳树安静恬淡地站在那里。微风拂动,翠幕绕堤,深深浅浅,恍见当年。  小时候,奶奶总爱带我到河边一处戏台前看戏。台上的演员们咿咿呀呀的,我一句也听不懂,直吵着要
期刊
随着教育行业的不断发展,开始采取创新方式不断更新出新的教学模式和教学方法。尤其是对于大学英语教学而言,加入了体验式教学的方法。该文以广告设计专业大学英语课堂教学为研究对象,从理论和实践的角度探讨了体验式教学方法在大学英语教学过程中的具体应用,并进行课堂教学效果对比。希望该文的浅显研究能够对今后该领域的发展起到一定的促进作用。
该文从大学英语教学改革入手,尝试在教学中建立“文科+理科”融合的“跨学科”学习共同体教学模式,以红河学院为例论述了该教学模式在大学英语教学中的运用,用统计软件SPSS 23.0对案例进行实验、分析、研究,最后得出结论,此教学模式能提高学生学习动机并在有限的语言环境中提高大学英语教学水平。
夜,爬上深褐的枝头,光滑的树枝想着撕裂灰沉的天空,却只扎出了几个窟窿,光线从那几个小孔中射下,人们把它叫作星星和月亮。  ——题记  走出校园,已是布满火烧云的黄昏,原本若隐若现的月亮和星星此时在熊熊燃烧的天空不见光影。走过巷子,是繁华喧闹,上班族们三三两两地进到大排档就餐。路过公园是一片孩子的嬉闹,不顾家长催促的小朋友们挤在滑滑梯上谁都不肯相让……  这个时间点,连空气中都弥漫着饭菜的香,那是人
期刊
我的爱好是涂涂写写。书是最爱,最想要的礼物是一个仿生人。坚定不移地相信平行宇宙,在那里有自己笔下的世界在等待着,幻想自己能与其交流并以此为乐。写作没有什么目的,只是我的思绪在轻声质问。“我所有的欲望和沉思,都是这个宇宙缓缓呼出的气流。”  有一个妖精,她与大地一样古老,有一天,妖精有些无聊,便想制作一个人偶来陪自己。她想啊想啊,怎么也想不出该做一个怎样的人偶,在这期间四季不断地轮回,终于在不知是哪
期刊
“生活”是个大话题,可以体现“真善美”,也可以揭露“假恶丑”。写生活类的作文,相对来说,考生比较容易入手,且最好采用以小见大的手法,从生活中的小画面入手来表达大的主题。“小”要精致、要巧妙,要写实,只有具体而有厚度的突破口,才能引起作者瞬间的体察与感悟。“大”不仅仅局限于个人、自身,可以把视野拓宽,表现自然、国家、社会,这样才具有荡气回肠的力量。  赏人性光芒,获前行力量  【原题呈现】  生活是
期刊