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传统的声乐小组课教学已无法适应 2 1世纪高素质、复合型人才培养目标的需要。“六元教学法”通过形式、内容、教学手段和方法的改进 ,有利于提高高师声乐教学质量 ,有利于拓展学生声乐综合素质。
高师声乐小组课教学改革初探
【摘 要】
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传统的声乐小组课教学已无法适应 2 1世纪高素质、复合型人才培养目标的需要。“六元教学法”通过形式、内容、教学手段和方法的改进 ,有利于提高高师声乐教学质量 ,有利于拓
【机 构】
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重庆师专音乐系
【出 处】
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重庆师专学报
【发表日期】
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2001年02期
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