家庭经济困难女学生特性研究

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高校女家庭经济困难学生虽然同属家庭经济困难生,但由于性别原因,有着自身的特性和问题,按照“以人为本”的要求,加强对女家庭经济困难学生的特性研究,完善相关帮扶措施,更好的为同学进行服务.
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