一生温暖纯良不舍爱与自由

来源 :地理教育·当代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotiantiandetian
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  我最开始看这本书,其实是带有一些排斥在看的,或许我也像高年级的孩子一样,觉得强制性的公平和善意会起到反作用;觉得孩子之间的事应该由孩子自己来解决;觉得这样太保护弱者,被拒绝是人生常态,被拒绝的人应该让自己变得更强大而不是等待强者保护;觉得这对被拒绝的人公平了,但是对拒绝的人不公平他们有他们自由意志的选择性交友。
  可是最近看了奇葩说有些顿悟。“你有发言的权利,但一切都要建立在善良的基礎上。”现在,我们似乎太强调自由意志,强调主观感受,宣扬活在当下,及时行乐。或许有的人把以上种种就理解成了“自己爽”最重要,不管他人的感受也不考虑自己的行为将会带来的后果。谁也不曾想过一句简单的“你不能玩”对一个孩子来说会有怎样的伤害。
  我是我自己,但是我也是这个社会中的我,这个集体中的我。当你的快乐不再建立在别人的痛苦之上时,那就是一种解脱。
  “一生温暖纯良,不舍爱与自由。”前一句是后一句的前提,只有温暖纯良了,才有资格谈论爱与自由。不然多少罪恶都是假借自由之名呀。
  所以一起约定“不可以说,你不能玩”,是让教室比外面世界多一些善良和美好。这种契约精神和自省能力也正是我们所缺少的。
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