【摘 要】
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新课改教材提供了一个展示学生思维能力的平台，人教版教材在这方面更是具有独特的优势。认真钻研新教材，認真对新教材中的例题、习题进行深入探讨，将收到意想不到的效果。本文以人教版科学教材必修3第33页B组第4题为例，谈谈发散思维在其中的妙用，不当之处，敬请同行斧正。
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新课改教材提供了一个展示学生思维能力的平台，人教版教材在这方面更是具有独特的优势。认真钻研新教材，認真对新教材中的例题、习题进行深入探讨，将收到意想不到的效果。本文以人教版科学教材必修3第33页B组第4题为例，谈谈发散思维在其中的妙用，不当之处，敬请同行斧正。
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