论文部分内容阅读
俗话说：“好习惯，早养成；有教养，益终生”。如何培养孩子的好习惯？个人认为：“细节决定成败”。“关注细节就是关注孩子未来”。下面从三个方面同诸位交流一下：
一、家庭教育重于学校教育
家长是孩子的第一任老师，家长的言行决定着孩子的品质。家长是孩子的榜样。孩子是家长的影子。孩子从“呱呱”落地那时起，我们的身份便提升一级，变成了父亲、母親。同时我们肩上的责任大了。孩子需要我们的养育。“抚养”，现在生活水平提高了，都不成问题。重点在“教育”，把孩子培育成什么样的品格，培育成什么样的人才是我们当前最大的任务。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”孩子找同学学习会汇报家长，家长必嘱咐：注意安全，听话别乱；孩子找伙伴游戏会请示家长，家长必嘱咐：注意车辆，早点回来。父母的言行在提醒孩子“无规矩不成方圆”、要有礼貌、要遵守法律法规等等。表率无时无刻都在孩子面前树立。
“好孩子是夸出来的”。作为家长，我们应该“用放大镜去找孩子的优点，用望远镜去看孩子的未来，用显微镜去看孩子的缺点。”其实，每个孩子的潜能是巨大的。人的大脑能容纳1000万亿个信息基本单位，大约相当于7.7亿册图书。一般成功人士大脑仅开发10%，像“相对论”的奠基人、1921年诺贝尔物理奖获得者阿尔伯特·爱因斯坦也仅仅开发了12%。從而可以得出我们不用担心孩子用脑过度，因为只要科学用脑，一个人的大脑是越用越灵的。
有一次，与同事交流家庭教育问题时，谈了三个问题。家长可以分为几类？与同事交流后，概况为四类：第一类，家长对孩子教育漠不关心，认为我辅导不了孩子，学习是学校老师的事儿，不会问老师去。第二类，抽空同老师交流孩子学习、生活、纪律等情况，形式多种多样如：打电话、面谈、微信沟通等。同时给孩子简单的辅导，关注作业、关注成绩。第三类，陪孩子成长。一起学习，一起读书。创造良好的环境。关注孩子爱好、兴趣、交友等并加以引导。第四类，同孩子一起成长。一起研讨，一起交流，关注孩子成长氛围（学校发展、教师成长等）。教给孩子文化知识，教给孩子正确的人生观、价值观。
孩子为什么怕老师而不怕家长？个人深思后，与他人交流有以下三点，不知对不对？首先，教师教给学生系统的知识，而大多数家长做不到，如能做到，那建学校、要老师何用？各位你说是不是？孩子内心里佩服教师知识渊博。其次，氛围和方法不同：学校有竞争向上的氛围和学习的榜样。第三，身教力度不够。
在关注孩子学习上，个别家长会说：“我挣钱没时间。”那么，挣钱的目的是什么？细想一下，挣钱的目的有两个，一个是“改善生存条件”，包括住房、生活等；另一个是“为孩子成长创设一个更好的平台。”挣钱再多也只能证明你的能力，孩子的未来要靠自己去打拼，家长不可能永远在孩子身边。孩子们的求学生涯，你不可能同吃同住同学习吧？各位你说对不对？
二、关注孩子成长历程的每一个细节
望子成龙是每个家长的心愿。在父母的心目中，孩子的未来高于一切。做家长的不惜一切地为孩子成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种式样，或豪华，或简陋。但是，再雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。
学校是孩子求知解惑的地方，学校是改变命运的地方，学校是成长的地方。试想一下如果没有学校，人类的文明史将多可怕，所以可以这么说，学校为整个人类文明史都做出了巨大的贡献。
家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们家长都一直在向着最好的方面去做，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
三、正确的心态是成功的基础
现在各校人才济济，孩子们竞争激烈。儿子在去年10月份月考中取得级部第一的好成绩。当时，我同孩子谈心讲了两点：第一、正确的心态：得之不喜，失之不忧。成绩只代表过去，不代表现在和将来。第二、本次考试只考了语文、数学、英语三科，而政治、历史、生物、地理等科未考；到期中检测各科都考才是你的真实水平，你若考进前100名，我就知足了。孩子压力小了，努力着，拼搏着，向着目标前进。结果，孩子实现了。儿子高兴，家长满意。得知分数拿到试卷后，同儿子分析各科进步的空间；分析错题的好处，提前得知失分点，比大考时再遇到会更幸运。原来是你这个题让我失得分，我下次要把你拿下；分析各科学习的榜样，让孩子选出下一个奋斗的目标去实现、去超越。有了目标就有了方向，有了方向就有了动力，有了动力就有了信心，有了信心就会拼搏进取。
目标是行动的方向，目标是前进的终点。在我们的人生旅途中，不同的阶段，有着不同的目标，一个个目标的不断实现，成就了一个大目标，这个大目标的实现，就是一个人成功的标志。
作为一名学生，首先要有自己的发展目标，在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面要有自己的成长发展规划，然后制定实现目标的措施，并立即行动，努力实施，确保人生一个个小目标地不断实现，你才能得到不断地提升，随着你一个个小目标地不断实现，你的成长生涯规划就会如愿以偿地实现，这就是你的成功。
学习目标的制定要适当，不能定的太高或太低。目标太高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；目标太低了，无需努力就能达到，不利于进步。同学们要仔细分析自己的成长发展规划，根据自己的实际情况，制定出经过努力能够达到的学习目标。
一、家庭教育重于学校教育
家长是孩子的第一任老师，家长的言行决定着孩子的品质。家长是孩子的榜样。孩子是家长的影子。孩子从“呱呱”落地那时起，我们的身份便提升一级，变成了父亲、母親。同时我们肩上的责任大了。孩子需要我们的养育。“抚养”，现在生活水平提高了，都不成问题。重点在“教育”，把孩子培育成什么样的品格，培育成什么样的人才是我们当前最大的任务。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”孩子找同学学习会汇报家长，家长必嘱咐：注意安全，听话别乱；孩子找伙伴游戏会请示家长，家长必嘱咐：注意车辆，早点回来。父母的言行在提醒孩子“无规矩不成方圆”、要有礼貌、要遵守法律法规等等。表率无时无刻都在孩子面前树立。
“好孩子是夸出来的”。作为家长，我们应该“用放大镜去找孩子的优点，用望远镜去看孩子的未来，用显微镜去看孩子的缺点。”其实，每个孩子的潜能是巨大的。人的大脑能容纳1000万亿个信息基本单位，大约相当于7.7亿册图书。一般成功人士大脑仅开发10%，像“相对论”的奠基人、1921年诺贝尔物理奖获得者阿尔伯特·爱因斯坦也仅仅开发了12%。從而可以得出我们不用担心孩子用脑过度，因为只要科学用脑，一个人的大脑是越用越灵的。
有一次，与同事交流家庭教育问题时，谈了三个问题。家长可以分为几类？与同事交流后，概况为四类：第一类，家长对孩子教育漠不关心，认为我辅导不了孩子，学习是学校老师的事儿，不会问老师去。第二类，抽空同老师交流孩子学习、生活、纪律等情况，形式多种多样如：打电话、面谈、微信沟通等。同时给孩子简单的辅导，关注作业、关注成绩。第三类，陪孩子成长。一起学习，一起读书。创造良好的环境。关注孩子爱好、兴趣、交友等并加以引导。第四类，同孩子一起成长。一起研讨，一起交流，关注孩子成长氛围（学校发展、教师成长等）。教给孩子文化知识，教给孩子正确的人生观、价值观。
孩子为什么怕老师而不怕家长？个人深思后，与他人交流有以下三点，不知对不对？首先，教师教给学生系统的知识，而大多数家长做不到，如能做到，那建学校、要老师何用？各位你说是不是？孩子内心里佩服教师知识渊博。其次，氛围和方法不同：学校有竞争向上的氛围和学习的榜样。第三，身教力度不够。
在关注孩子学习上，个别家长会说：“我挣钱没时间。”那么，挣钱的目的是什么？细想一下，挣钱的目的有两个，一个是“改善生存条件”，包括住房、生活等；另一个是“为孩子成长创设一个更好的平台。”挣钱再多也只能证明你的能力，孩子的未来要靠自己去打拼，家长不可能永远在孩子身边。孩子们的求学生涯，你不可能同吃同住同学习吧？各位你说对不对？
二、关注孩子成长历程的每一个细节
望子成龙是每个家长的心愿。在父母的心目中，孩子的未来高于一切。做家长的不惜一切地为孩子成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种式样，或豪华，或简陋。但是，再雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。 孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。
学校是孩子求知解惑的地方，学校是改变命运的地方，学校是成长的地方。试想一下如果没有学校，人类的文明史将多可怕，所以可以这么说，学校为整个人类文明史都做出了巨大的贡献。
家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们家长都一直在向着最好的方面去做，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
三、正确的心态是成功的基础
现在各校人才济济，孩子们竞争激烈。儿子在去年10月份月考中取得级部第一的好成绩。当时，我同孩子谈心讲了两点：第一、正确的心态：得之不喜，失之不忧。成绩只代表过去，不代表现在和将来。第二、本次考试只考了语文、数学、英语三科，而政治、历史、生物、地理等科未考；到期中检测各科都考才是你的真实水平，你若考进前100名，我就知足了。孩子压力小了，努力着，拼搏着，向着目标前进。结果，孩子实现了。儿子高兴，家长满意。得知分数拿到试卷后，同儿子分析各科进步的空间；分析错题的好处，提前得知失分点，比大考时再遇到会更幸运。原来是你这个题让我失得分，我下次要把你拿下；分析各科学习的榜样，让孩子选出下一个奋斗的目标去实现、去超越。有了目标就有了方向，有了方向就有了动力，有了动力就有了信心，有了信心就会拼搏进取。
目标是行动的方向，目标是前进的终点。在我们的人生旅途中，不同的阶段，有着不同的目标，一个个目标的不断实现，成就了一个大目标，这个大目标的实现，就是一个人成功的标志。
作为一名学生，首先要有自己的发展目标，在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面要有自己的成长发展规划，然后制定实现目标的措施，并立即行动，努力实施，确保人生一个个小目标地不断实现，你才能得到不断地提升，随着你一个个小目标地不断实现，你的成长生涯规划就会如愿以偿地实现，这就是你的成功。
学习目标的制定要适当，不能定的太高或太低。目标太高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；目标太低了，无需努力就能达到，不利于进步。同学们要仔细分析自己的成长发展规划，根据自己的实际情况，制定出经过努力能够达到的学习目标。