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课堂提问与课堂讨论是将参与式、发现式、启发式、案例式、互动式等教学方法有效融合的载体。就目前课堂数学而言，最好的交流手段还是课堂提问和课堂讨论。本文从提问目的、提问的方式与时机、提问的延伸与反馈等方面分析，对课堂提问环节的技巧化、灵活化和常态化进行了研究。
基于空中交通系统优化与管理课程的课堂提问研究
【摘 要】
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课堂提问与课堂讨论是将参与式、发现式、启发式、案例式、互动式等教学方法有效融合的载体。就目前课堂数学而言，最好的交流手段还是课堂提问和课堂讨论。本文从提问目的、提
【机 构】
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中国民航大学空管学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年15期
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