【摘 要】
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作文教学重应试重方法指导却忽视学生内心感受这一弊端愈来愈为人所关注,但如何将作文教学系统化、有效化且具有实际操作性仍是一件毫无头绪之事。赞成贴着内心写、贴着语言
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作文教学重应试重方法指导却忽视学生内心感受这一弊端愈来愈为人所关注,但如何将作文教学系统化、有效化且具有实际操作性仍是一件毫无头绪之事。赞成贴着内心写、贴着语言写,提倡随笔写作教学,努力寻找一种最适合学生实际的写作方式,力图达成“我手写我心”的根本目标,让学生对写作不再因隔膜而拒绝。
However, how to make writing teaching systematic, effective and practical is still a clueless matter. In favor of writing close to the heart, close to the language to write, promote essay writing teaching, and strive to find a most suitable for students’ actual writing, trying to reach “I handwritten my heart, ” the fundamental goal of allowing students to writing is no longer due to diaphragm And rejected.
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