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培养学生的非智力因素是教学的根本任务之一。与正式课程相比,潜在课程对学生非智力因素的形成与发展更具有特殊重要的意义。
潜在课程与学生非智力因素的培养
【摘 要】
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培养学生的非智力因素是教学的根本任务之一。与正式课程相比,潜在课程对学生非智力因素的形成与发展更具有特殊重要的意义。
【出 处】
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广西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1992年4期
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