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在职高生物学教学过程中，教师起着主导作用，他们是系统的生物学科学知识的传授者；也是教学活动的组织者；学生学习生活的指导者。学生是教学过程中的主体，在教师有目的、有计划地指导下，积极、主动地去学习掌握生物学基础知识和技能。他们是教学中的主体活动者；又是接受科学知识、思想品德教育的学习者；也是智力发展、能力培养的实践者。所以在教学过程中必须应用合理的教学方法。