鸟儿·风筝·飞絮

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hejingyang0806
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  我是一个充满幻想的孩子。我想去茫茫的戈壁滩,策马于漫天黄沙中;我想登上红日初升时的岱宗,看太阳染红朝霞,让云海荡吾心胸;我想去东海之滨,饮千顷碧波,看万里长江奔腾入海……这些往往不易实现,于是只好求诸于文字。文学是属于我的另一个世界,在这里,我可以用心灵呼吸,与鸟兽对话,同草木共情。坐在心灵一隅的亭内,素瓷静递,邀月同坐,拥天下万物于怀中,幸哉!
  常常惶恐着,我这一生,是我自己能够把握的吗?
  飞鸟
  我喜欢看鸟,看它们飞,看它们无拘无束的样子。
  春天的时候,燕子穿着一袭燕尾服去赴宴,掠过浅浅的蓝色的天。喜鹊“喳喳喳”地啼着,它在为谁报喜哩?麻雀多了起来,在林子间窜来窜去。夏天正携着繁花热情地走。布谷鸟在这春夏之交,用歌声迎接着崭新的一季,一串串“布谷布谷”的音符随风翻飞。农人们听了,觉得布谷鸟在催他们“栽包谷!栽包谷”呢!斑鸠从地上一下子跳到天上,拍着翅膀从视野中淡去。秋冬时节,春城昆明也并不会寂寞。从遥远的西伯利亚来的旅客次第到来,昆明将用它那以温和著称的气候招待它们。滇池岸,翠湖畔,大片大片的红嘴鸥优哉游哉地游泳,或在岸上踱步,或一时兴起扑棱一下洁白的羽翼,从明镜一般的倒映着池柳高阁的水面滑翔到天上去,留下一圈圈晕开了荡漾着的涟漪縠纹。
  站在地上,站在树下,站在岸邊,看着自由高飞的鸟儿,身在尘俗中的我,不由得升起一些羡慕。
  总觉得鸟是最自由的生命,它们的双翼,是可以把它们带到任何地方的——据说,有一种鸟,叫雨燕,可以连续不落地飞上两年,去到任何一个自己想去的地方。
  电影里说,鸟是关不住的,它们身上的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。
  风筝的线,在手上
  “这是你的风筝,这圆筒上面缠着风筝线,拿好了!”
  卖风筝的老者笑着把一个老鹰风筝交到我脏兮兮的手上。
  正好起风了。我兴奋地把风筝往天上一抛,它立刻随着风儿远远地、高高地飞去了,风筝线一圈圈地从我手上迅速转动的圆筒上解开、放长,我也随着那风筝飞去的方向跑着。
  风停了,风筝飞得慢了下来。我急了,更快地向着风筝的方向跑去。可风筝越飞越低,最后坠下来了。我捡起它,又向天空中抛去,可它很快又掉了下来。如此尝试多次,均以失败告终。我绕了好大的圈子,又回到了买风筝的地方。
  卖风筝的老者在一旁笑出了声。
  “孩子,让风筝跟着你跑,你不要跟着风筝跑!风筝的线是在你的手上啊!”他点拨了正发窘的我。
  我把风筝再一次抛到天上,然后拽着风筝线向前跑。风筝先是被我拖着在地上爬,然后低低地在半空里跑着,接着越飞越高,飘到了天上。我回过头,向后退着,一边慢慢地把风筝线放长,看着它慢慢地变成一个芝麻大的小点。
  无风絮自飞
  不雨花犹落,无风絮自飞。
  这诗原本在阐明禅宗的因缘——花注定是要落的,絮生来是要飞的,无关风雨。
  我深深地被这诗句感动了——却不为那佛教中的因缘,而为这落花、飞絮。
  哪怕生而为春花,生而为柳絮,注定要二分流水一分尘土,也要有自己的倔强。哪怕无风、无雨,也要以落花、飞絮的形式来完成自己的一生。它们即使自身无力与生命的趋势相抵抗,也要执著而倔强地捍卫自己的一丝丝自由,也要尽最大之力主动地掌握自己的生命。花落并非一定因为雨打,絮飞也不全然因为风吹——我是自己想落的,自己想飞的,这是我的自由。
  我们常常感慨着,人在时代的潮流下,就仿佛灰尘,时代的风一吹,就离散了。
  其实何必悲哀呢?
  鸟雀虽小,却有着自由的羽翼;花絮虽轻,却有着倔强的信念。花和絮都如此倔强地要将自己的命运掌控在自己的手中,更何况是我们人呢?与其叹惋“运命唯所遇,循环不可寻”,为何不勇敢一些呢?
  毕竟人生的风筝线,是在自己手上的。
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