【摘 要】
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<正>班主任工作中的表扬与批评,作为思想政治工作的一种方法具有一定的科学性、规律性.如何正确地运用它,使其在思想教育的过程中发挥其应有的作用?现结合自己的工作经验,谈
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<正>班主任工作中的表扬与批评,作为思想政治工作的一种方法具有一定的科学性、规律性.如何正确地运用它,使其在思想教育的过程中发挥其应有的作用?现结合自己的工作经验,谈几点认识.一、以真诚的态度进行表扬和批评进行表扬与批评,首先要求班主任要有诚心,满腔热情,治病救人.以真诚的态度进行表扬和批评,首先要求班主任要注意态度.因为表扬和批评的目的在于鼓励和鞭策学生进步.只有感情交融,才能消除师生之间的距离感,只有态度真诚,才能唤起学生的主动积极性,才能唤起学生的信任,表扬和批评才能入耳、入心,才能更好地发挥表扬和批评的激励作用.相反,如果班主任表扬和批评的态度是冷淡的,其目的也不明确,就往往会使学生产生冷漠、疑虑、不安等消极的情绪和情感,这样就很难使学生愉快地接受表扬和批评.
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