【摘 要】
：
现在的语文教学有越来越繁的现象,本来很简单的问题,老师非要弄得很复杂,直到把学生搅糊涂才善罢甘休。这也难怪,现在语文老师的知识水平越来越高,问题是他们掌握的多是陈述
论文部分内容阅读
现在的语文教学有越来越繁的现象,本来很简单的问题,老师非要弄得很复杂,直到把学生搅糊涂才善罢甘休。这也难怪,现在语文老师的知识水平越来越高,问题是他们掌握的多是陈述性知识,要在教学中,根据学生的认知发展要求,变成简单易行、可操作又行之有效的程序性知识,确实还需要一番＂化＂的功夫。金代诗人元好问说：＂一语天然万古新,豪华落尽见真淳。＂
其他文献
语文写作教学的有效性是一线教师最为关注的问题之一。笔者以苏教版语文教材为例，结合自己的教学实践，从情景创设、自主探究、课堂扩展等几个方面论述如何构建开放式写作教学体系，从而达成有效性教学。 一、妙设情境，强化细节 随着教育理论的不断发展，“体验式教学”因其对学生认知规律的高度契合，逐渐成为教学主流。通过现在日益发达的教学设备，创设相应的教学场景，可以让学生获得对知识的深刻体验，从而提高教学效率
插图的最大特点是直观。文本作品是语言艺术，它的特点是形象的间接性、想象性，而插图的本质却是对人的眼睛所见的客观事物的复制和还原，因而直观、具象。在语文教学中，借助插图可以帮助学生理解和记忆文本内容，实现学习的优化。 与文字阅读相比，插图作品具有独特的魅力。人们在阅读抽象性的文本的时候，往往会希望看到具体的、直观的插图画面；同样，在接触到具体的直观的画面的时候，又会希望体味抽象性的文本材料的魅力，
目的探讨应用VITEK-2 Compact全自动生化分析仪检测鲍曼不动杆菌对阿米卡星的药敏结果误差分析。方法收集我院2014年1月-2014年2月分离自临床各科室的115株鲍曼不动杆菌．分别
采用间歇式盐水喷雾试验和极化曲线测定,研究了Cu-l0wt%SS原位(微观)复合材料和Cu-5vo1%SS、Cu-l0vo1%SS两种宏观复合材料和纯铜在NaHSO3+NaCl、NaHSO3、NaCl三种介质中的腐