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"双创"型人才已经成为推动地方经济发展的主要力量和最直接的动力源泉。地方高校只有针对性地培养"双创"型人才,才能保证人才兴业战略和推动区域经济发展的方针得以顺利实施。吉林省高校在服务地方经济发展的"双创"型人才培养方面取得了一定成效,但仍然存在许多问题。因此,本文对此进行探析,并提出相应对策。