论文部分内容阅读
互联网将人类引向微时代,各种微生活：微电影、微博等都影响着人们的日常生产生活.近些年来,人们更是将微视频引入到课堂教学中,通过在课堂上播放各种生活片段、实验记录和教学视频,来实现对学生思维能力的培养,打造一个生动有趣的学习情境.微视频综合了图文声等多重功能为一体,在加深学生的知识记忆的同时,还有助于激发学生的学习兴趣.