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语文教学难,作文教学更难,这是许多师生都面临的一个困境。如何改变这种尴尬的境况呢?笔者从互动学习的角度对此进行了探讨,具有一定的实践意义与研究价值。
互动学习,让作文教与学走出困境
【摘 要】
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语文教学难,作文教学更难,这是许多师生都面临的一个困境。如何改变这种尴尬的境况呢?笔者从互动学习的角度对此进行了探讨,具有一定的实践意义与研究价值。
【机 构】
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扬州市宝应县柳堡镇中心初级中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年3期
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