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小学语文教学要体现“以读为本”原则,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操.教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的基本策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到“以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移”的目的.
阅读教学要牢固树立“以读为本”的思想
【摘 要】
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小学语文教学要体现“以读为本”原则,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操.教师在教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县黑獭乡大溪小学 565301
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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