【摘 要】
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朱迪思·朗格(Judith Langer)以想象为中心的文学教育理论是当今美国最具影响力的文学教育理论之一。朱迪思现任纽约州立大学阿尔巴尼分校特聘教授,是阿尔巴尼教育研究协会创
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朱迪思·朗格(Judith Langer)以想象为中心的文学教育理论是当今美国最具影响力的文学教育理论之一。朱迪思现任纽约州立大学阿尔巴尼分校特聘教授,是阿尔巴尼教育研究协会创始人兼主任、国家英语学习与学业成就研究中心主任。以想象为中心的文学教育理论形成于20世纪80年代,90年代以后对全美中小学文
Judith Langer’s imaginative-centered theory of literary education is one of the most influential theories of literary education in the United States today. Judith is a Distinguished Professor at the State University of New York at Albany and is the Founder and Director of the Albany Institute for Educational Research and Director of the National English Learning and Academic Achievements Research Center. The imagination as the center of the theory of literary education was formed in the 1980s, 90 years after the primary and secondary school textbooks
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