【摘 要】
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本文探讨在基于计算机和网络的大学英语新教学模式下教师角色的转换,论述了大学英语教师的角色已经越来越走向多元化,从传统的知识传授者转换为学习的设计者、促进者、引导者
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本文探讨在基于计算机和网络的大学英语新教学模式下教师角色的转换,论述了大学英语教师的角色已经越来越走向多元化,从传统的知识传授者转换为学习的设计者、促进者、引导者和研究者等。
This article explores the conversion of teachers’ roles under the new teaching model of college English based on computer and network. It discusses that the role of college English teachers has been diversified from traditional knowledge transferors to designers, facilitators, Leader and researcher.
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