切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
体育教学应注重学生心理素质和综合能力培养
体育教学应注重学生心理素质和综合能力培养
来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenxiaoxia123
【摘 要】
:
职业中专体育教学不仅要传授体育知识,训练体育技能,还要重视学生心理素质和体育能力的培养.这既是素质教育的需要,也是职业中专培养合格人才的需要.笔者就此谈点粗浅的认识.
【作 者】
:
黄德云
【机 构】
:
广西百色农校533000
【出 处】
:
中国职业技术教育
【发表日期】
:
2002年19期
【关键词】
:
体育教学
心理素质
综合能力
职业中专
素质教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业中专体育教学不仅要传授体育知识,训练体育技能,还要重视学生心理素质和体育能力的培养.这既是素质教育的需要,也是职业中专培养合格人才的需要.笔者就此谈点粗浅的认识.
其他文献
以德育人 以情感人——开设现代女性形象设计课的体会
在<中国教育改革与发展纲要>中提出了"谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位"的著名论断,从而极大地推动了在基础教育中实施全面素质教育,使各
期刊
公关文秘专业
职业技术教育
教学内容
课程设置
现代女性形象设计课
关于教育公平的思考
在教育全民化和民主化的呼声日益高涨的今天,教育公平问题也日渐引起人们的关注.本文通过阐述当前教育公平的状况,提出了一些促进教育公平的对策.
期刊
教育公平
就业机会均等
教育效率
远程教学
受教育权力均等
韩国的职业技术教育与培训
一、韩国的职业技术教育韩国职业技术教育主要在高中及以专科大学(即专门大学)为代表的高等职业教育院校中实施.其中,高中阶段职业技术教育的学制为3年.在高中后职业技术教育
期刊
韩国
职业技术教育
职业培训
培训目标
培训内容
传统之新
已有50年历史的“全国工艺品交易会”,今年移师工艺美术历史悠久的古都南京,带来的却是一场以“新工艺、新材料、新产品、新形象”为主题的工艺盛典。 来自天南海北的奇珍异品,带来了各地独有的地域文化和人文风情。而在展示传统之美的同时,本次展会更加注重传统之新。例如扬州漆器厂带来的雕漆类作品,就实现了从大件观赏性作品到小件实用性作品的突破。由青年创作者瞿展设计并制作的纯雕漆把玩件《执子之手》,采用了少见
期刊
扬州漆器
执子之手
古都南京
地域文化
人文风情
南京市玄武区
高科技手段
制作工艺
柴烧志——自然生长的美丽
柴烧陶艺的实践活动在这10年间如火如荼,自从业者到参与者,自爱好者到消费者,越来越多的人走进柴烧陶艺的世界,在艺术收藏和日用消费里找到自己有缘的器物。在这期间也顺势出现了
期刊
自然生长
陶艺家
实践活动
消费者
参与者
烧柴
浅谈空中交通管制员的心理素质培养
随着科技的发展,空中交通管制工作的科学化程度越来越高,对空中交通管制员的素质要求也越来越高,尤其是空中交通管制员的心理素质越来越被重视。本文通过四个方面基本问题的阐释
期刊
空中交通
管制员
心理素质
写阅读日志,提升阅读品质
[摘 要]阅读属于学生的个体行为,让学生在自主阅读的基础上撰写阅读日志,不仅能够消化阅读认知,还可以培养良好的阅读学习习惯。教师要多元启迪,激活学生的表达引擎,引导学生自由表达,提升学生阅读学习的热情,提高学生的阅读学习能力。 [关键词]多元启迪 阅读日志 提示品质 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)10-083 写阅读日志,是提升
期刊
多元启迪
阅读日志
提示品质
谈语文课堂信息化手段的优化运用
[摘 要]现代教育技术手段在课堂教学中的应用,对课堂教学效率的提升起到了促进作用。教师应合理利用现代教育技术,让学生的学习兴趣能够长时间保持,从而提升语文课堂教学效率。课前激趣,激活学生学习热情;课中持趣,保持课堂秩序和谐;课外延趣,强化学生参与意识。 [关键词]语文课堂 信息化手段 优化作用 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)31-
期刊
语文课堂
信息化手段
优化作用
关注古典诗词构建精彩课堂
《义务教育语文课程标准》要求小学语文教学应注重培养学生“主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中运用语文”的能力。而入选人教版语文教材的古典诗词既言简意赅又富有形象生动的美丽画面与丰富的人文意蕴,既包含作者丰富的想象力又折射出哲理的光芒。所以,教学时,只要我们紧紧抓住诗歌的上述特点,并结合小学生的年龄特点和心理特征,引导学生采用听读、诵读、口头表述、书面表述、补白、改写、绘画、表演、欣赏
期刊
古典诗词
语文课堂
《义务教育语文课程标准》
小学语文教学
探究性学习
引导学生
多媒体课件
想象力
紧贴心灵牵动情感——语文课堂教学节奏谈
学生是教学的主体,因此教师一切教学活动的根源都应该来自学生。教师应采用适合他们的教学方式、教学工具,设计适合他们的教学环节,创设适合他们的教学情境和氛围,运用他们喜欢的
期刊
教学节奏
语文课堂
课堂教学活动
情感
心灵
教学方式
教学工具
教学环节
与本文相关的学术论文