【摘 要】
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随着新一轮的课程改革的不断推进与深化,我国也步入了一个全新的教育时代。当前在高中教育体系中,教师的教学目标已经不再局限于传统意义上的应试教育,而是应用一系列先进的教学理念与现代化教学手段,为学生建构一个全新的课堂教学模式,在提升高中学生对理论知识的掌握水平的同时,提升其自身的综合学习能力。在高中语文体系中,合作学习模式能够有效提升高中生对于该门学科的学习质量。本文将以人教版高中语文作为研究背景,探讨在高中语文课堂上运用合作学习模式的有效策略。
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随着新一轮的课程改革的不断推进与深化,我国也步入了一个全新的教育时代。当前在高中教育体系中,教师的教学目标已经不再局限于传统意义上的应试教育,而是应用一系列先进的教学理念与现代化教学手段,为学生建构一个全新的课堂教学模式,在提升高中学生对理论知识的掌握水平的同时,提升其自身的综合学习能力。在高中语文体系中,合作学习模式能够有效提升高中生对于该门学科的学习质量。本文将以人教版高中语文作为研究背景,探讨在高中语文课堂上运用合作学习模式的有效策略。
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