【摘 要】
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新课标指出，“学生是学习和发展的主体”，并倡导自主、合作、探究的学习方式。在实施教学过程中，教师应积极转变观念，遵循新课标精神，为学生创设良好的自主学习情境，让学生运用自主
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新课标指出，“学生是学习和发展的主体”，并倡导自主、合作、探究的学习方式。在实施教学过程中，教师应积极转变观念，遵循新课标精神，为学生创设良好的自主学习情境，让学生运用自主、合作、探究的方式进行学习，培养学生自主学习的意识和习惯。这本是一种可喜的变化，是对那种不顾学生是学习的主体、不顾学生的个体差异、以教师为中心的教学方式的有力冲击。可是，学生是自主探究了，教师却不知道自己应该干什么，把自己置身于学习群体之外，似乎成了学生学习的旁观者，没有发挥教师在教学中的主导作用。那么，信息技术教师该如何进行教学呢？
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