【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出:在数学教育教学中,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式……学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县苗苗幼儿园,甘肃临夏,731400
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《数学课程标准》中明确指出:在数学教育教学中,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式……学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.小学数学课堂高效模式的创建要符合《小学数学课程标准》的基本要求,激发学生动手实践,主动探究.当然在创建的过程中还有很多实际问题需要解决,面对问题产生一些反思,有利于更好地创建高效课堂.本文分析了小学数学高效课堂教学的创建流程,提出了小学数学高效课堂教学反思的内容.
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