【摘 要】
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课改是教师在教育教学实践中的常态化工作. 课改没有固定模式, 有的只是新的教育理念, 以及在新理念引导下的教育探索. 若将课改当成可以普遍推广的教学模式, 势必会形成教育
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课改是教师在教育教学实践中的常态化工作. 课改没有固定模式, 有的只是新的教育理念, 以及在新理念引导下的教育探索. 若将课改当成可以普遍推广的教学模式, 势必会形成教育理念与教学模式的博弈.rn一、 当前课改模式相关问题分析rn而今, 每所学校都在积极探讨课改模式, 甚至将课改模式看成是学校的特色. 曾经引起社会广泛关注的课改模式, 大多是轰轰烈烈开始, 冷冷清清收场. 其根本原因在于许多课改模式没有教育理念的支撑, 没有触及教育改革的内核.
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