【摘 要】
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对于名校办分校,“原汁原味、名副其实”应该是大家共同的追求。然而,如果总校师资的派出及总、分校间教育教学合作,并不能够带来文化基因的落地及生长,那么,这些只能是表象,
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对于名校办分校,“原汁原味、名副其实”应该是大家共同的追求。然而,如果总校师资的派出及总、分校间教育教学合作,并不能够带来文化基因的落地及生长,那么,这些只能是表象,注定行之不远。
For elite schools, “authentic, worthy of the name ” should be the common pursuit of everyone. However, if the sending of teachers in the school and the cooperation between general and inter-school education and teaching can not bring about the cultural gene’s landing and growth, then these can only be appearances and doomed to go far.
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