【摘 要】
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本文针对当前幼儿教育中存在的“小学化”等现实问题,深入理解幼儿快乐成长的内涵,研发幼儿成长教育资源包,研究促进幼儿快乐成长的教育教学内容,探索幼儿及教师快乐成长的有
【机 构】
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南宁市教育科学研究所,广西民族大学教育科学学院,
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本文针对当前幼儿教育中存在的“小学化”等现实问题,深入理解幼儿快乐成长的内涵,研发幼儿成长教育资源包,研究促进幼儿快乐成长的教育教学内容,探索幼儿及教师快乐成长的有效途径。
In this paper, in view of the current “primary school ” and other practical issues in early childhood education, to understand the connotation of early childhood happy growth, research and development of early childhood education resources package, to study the education of children to promote the happy growth of teaching content, to explore the happy growth of children and teachers Effective Ways.
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