【摘 要】
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幼儿的科学学习是在直接感知、亲身体验和实际操作中进行的,操作和探究是他们获得对周围世界科学认知的最好途径和方法。作为教师,提供有效支持,创设良好的并基于好奇心的科
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幼儿的科学学习是在直接感知、亲身体验和实际操作中进行的,操作和探究是他们获得对周围世界科学认知的最好途径和方法。作为教师,提供有效支持,创设良好的并基于好奇心的科学区和科学活动,能更好地激发幼儿的探究欲望,更好地享受探究过程,获得探究能力及学习品质的发展。
Scientific learning of young children is carried out in direct perception, personal experience and practical operation. Operation and inquiry are the best ways and means for them to acquire scientific understanding of the world around them. As a teacher, providing effective support and creating good curiosity-based science districts and science activities can better stimulate young children’s desire for inquiry, better enjoy the inquiry process, acquire the ability to explore and develop their learning qualities.
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