【摘 要】
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一线教师在日常教育教学实践过程中,必然会产生一些困惑,出现一些亟待解决的问题甚至疑难杂症,需要进行反思.这些是中学教师在教育实践和教育认识进一步发展中值得研究并解决
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一线教师在日常教育教学实践过程中,必然会产生一些困惑,出现一些亟待解决的问题甚至疑难杂症,需要进行反思.这些是中学教师在教育实践和教育认识进一步发展中值得研究并解决的问题.要做研究型的教师,应先从实践中挖掘值得研究的问题,再从值得研究的问题中逐步筛选出可供选择和研究的课题并融合于实践.本文结合参与的“‘少教多学’理念下教师教学行为改进的实践研究”课题,谈谈中学一线教师在日常的教育教学工作中如何选取合适的课题进行研究,即如何在工作中研究,而又如何在反思和研究中更好地开展教育教学工作.
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