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在认清农村高中信息技术教育现状的基础上进行反思,提出改革对策,目的是让高中学生通过信息技术课程的教学极大地提高自己的信息技术能力,掌握丰富的信息技术知识,全面地提高综合素质.
对西部农村高中信息技术课教学现状的反思与对策
【摘 要】
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在认清农村高中信息技术教育现状的基础上进行反思,提出改革对策,目的是让高中学生通过信息技术课程的教学极大地提高自己的信息技术能力,掌握丰富的信息技术知识,全面地提高
【机 构】
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武山县第三高级中学
【出 处】
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甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年S1期
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