【摘 要】
:
<正>汪曾祺先生的《胡同文化》是高中语文教师喜欢上的一个篇目。不过,纵观老师们的教学设计以及教参上的导读都将这篇文章理解为由这三部分组成:首先,写了胡同的特点;从第五
论文部分内容阅读
<正>汪曾祺先生的《胡同文化》是高中语文教师喜欢上的一个篇目。不过,纵观老师们的教学设计以及教参上的导读都将这篇文章理解为由这三部分组成:首先,写了胡同的特点;从第五节开始写胡同文化的内涵;最后一部分是作者表达对胡同的
其他文献
摘要 教育是一门深奥的艺术。而成功的教育思想对教育的成功起决定性作用,为此笔者就成功教育思想在英语教学中的运用作以下五个方面探讨:一,以学生为起点;二、以兴趣为桥梁;三、以良好的师生关系为保证;四、以鼓励学生为基本的教育方法;五、以使学生成功为原则。 关键词 成功教育思想 起点 兴趣 桥梁 保证 基本 目前,中学英语教学普遍存在着“费时较多。收效较低”的状况。如果我们学生中大部分人的英语成
语文是一门研究语言知识的课程,在小学及初高中阶段,语文都是非常重要的学科.语文课程教学中,教师的教学重心应放在阅读及写作教学中,同时在实际教学中实现读写相互促进,共同
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是我国高等教育的主要目的,也是建设新时期创新型国家的核心.2005年,教育部专门发文强调“要大力加强实践教学,切实提高大学生的实
课堂提问的目的,在于激活学生思维,引导学生带着问题走向文本、走进文本,在文本探索中激发兴趣,培养语言感知能力,积累语文知识,提高语文素养。不同的提问方式体现出教师不同
教学课堂,如同剧场,教师和学生就像演员在表演着一个又一个的故事.故事表演,其间将会出现许多精彩的细节,利用这样的细节可以出现课堂教学的高潮,实现学生课堂生命力的完美焕
摘要:本文将对如何提高初中学生的阅读理解能力进行讨论。首先。分析《初中英语新课程标准》对英语阅读的要求;然后,介绍几种阅读技巧;其次,就学生在阅读理解中出现的不良习惯提出改进方法。最后,针对阅读理解的各个题型提出解题思路。 关键词:阅读理解能力 阅读技巧 解题思路 阅读一直被认为是最重要的技能,只有增加阅读量我们才能很好的掌握一门语言。随着英语的国际化。英语阅读的重要性更加突出,它不仅是学
实验室作为高校的重要组成部分,是科学研究和实践创新的重要场所.实验技术人员是实验教学、科学研究、大型仪器使用与维护的主要参与者.高校实验技术人员自身的科研和管理能
绘本教学是我国小学教学中较常用的、受欢迎的教学模式.它通过绘本材料,向学生展示了一个又一个精彩的故事.教师利用绘本材料,以图文并茂的形式提高学生的兴趣,使学生主动参
俄国教育家乌申斯基指出“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望。”我们过去的教学忽视学生的主体地位。强调教师的主导性,把学生的头脑看作是填充知识的容器,无视学生的主观能动性,试问这样的课堂怎么会有活力,这样的课堂里的学生怎么会有创造性?
英语作业应该激发学生学习英语的兴趣,调动学生的积极性和主动性,教师可以通过多样化的作业形式赋作业以活力,给学生以动力,让他们积极努力地完成作业.老师通过多种方法,引导