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小学语文大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节。”阅读是识字的重要途径，也能够进行听说读写的综合训练，可以使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到教育与美的熏陶。学生学习拼音、识字甚至学会理解都是为了更好的阅读，阅读书本，阅读每一句话，可见小学生的阅读以及教师指导是教学工作中很重要的。通过剖析阅读以及如何提高学生的阅读能力来讨论我们的小学语文阅读教学。