英语写作提升策略之巧妙遣词造句

来源 :中学生英语·外语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdhanks1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在《新课标》关于英语书面表达的要求与评分标准中,要求“应用较多的语法结构,且词汇丰富,能体现出较强的语言运用能力”。 这不仅需要学生具备一定的词汇量、语法等方面的能力,更需要学生有组织文章、语言应用的能力。因此,要想在英语写作中得到高分,就需要使用一定的高级词汇和高级句式,为文章增光添彩,让文章上升一个档次。针对这一要求,我们应该从以下几个方面着手训练:
  1. 遣词方面
  扎实的基本功是写好书面表达的前提和基础,丰富的词汇可以使写作锦上添花。且正确并准确地选择词汇对句子的表达起着至关重要的作用。因此,在词汇方面需要注意以下几点:
  1.1 多用明确词
  如果只是记住几个简单基础的词汇,而且反复使用低水平的英语词汇和知识点,是远远达不到高考写作要求。因此需要在具备一定的词汇量的基础下,具体,明确进行表达,而非泛泛而谈。例如,在英语中有一些笼统词如 have, take等,与其他词搭配构成词组时,也可以表示一些大概的意思,却不能精确,形象,具体的表示一个动作。例如:I had a terrible hard time. 如果形象一点可以表述成I experienced a terrible hard time. 其表达效果要优于前一个句子。这样就不会给人一种没有骨头,没有肉,如雾里看花一片茫然的感觉。当然多用明确词对学生来说有很大的挑战,因此需要学生在平时多做积累,在考试才会胸有成竹,信手拈来。
  1.2 避免重复用詞
  尽量避免多次使用同一个单词,我们可以用同义词或近义词来替代上文出现过的词。如:
  In order to keep healthy, you should keep a balance diet. Besides, you ought to do more exercise. At the same time, you are supposed to have enough rest for the benefit of your health.
  1.3 短语优先选择
  在写作时要优先选择短语,这会使你的文章增加亮点。如
  ① It is important for students to master a foreign language. (一般)
  It is of great importance for students to master a foreign language. (优秀)
  ② If you understand it, it will sound beautiful. (一般)
  If you make sense of it, it will sound beautiful. (优秀)
  1.4 多用高级词汇
  如果学生在平时的训练和考试当中,有意识地使用高级词汇.可以使自己的写作有别于普通学生的写作,脱颖而出,充分显示自己的实力。因此在平时学习过程中要注意总结各种各样的高级词汇,汲取其中的语言营养。如:First,...Second,.. Finally...用 To begin with,...what’s more/besides,...last but not least,...代替。②consider可以用take into account/consideration代替。③be bored with可以用be fed up with代替。④understand可以用make sense of代替。
  2. 造句方面
  除了要注意恰当准确的用词之外,还要注意句式表达的多样性。运用多变的句子结构可以给文章增色不少,不会觉得单调,缺乏生气和活力,使整篇文章因此而生辉 。如感叹句,强调句,倒装句,省略句,with短语,V-ing形式,过去分词, 定语从句,各种名词性从句,各种状语从句等。
  2.1 长短结合
  《新课标》明确要求高分书面表达的句子要做到多样化,所以最好不要全篇都是简单句的堆积,这会降低文章的层次。应该简单句和复合句交叉使用,以使得文章更加紧凑和流畅。
  2.2 使用丰富句式
  如感叹句,强调句,倒装句,省略句,it句型,with短语, 非谓语, 定语从句,各种名词性从句,各种状语从句等。
  ① This trip can not only expand our eyes but also can enrich our life experience. (一般)
  Not only can this trip expand our eyes but also can enrich our life experience.(优秀) (倒装结构)
  ②Studying English is easy (一般)
  It is easy to study English (优秀) (it句型)
  ③ He didn’t go to bed until his child came back. (一般)
  It was not until his child came back that he went to bed. (优秀)(强调句)
  通过对比可以看出,采用了不同结构的句子,不在显得单一,死板。多样化的句式可以使文章新颖,独特,并且使得句意更为形象的表达出来。
  2.3 活用谚语
  在英语写作中,如果恰当地使用一句名言警句,不仅使文章显得有深度,而且还可以使文章熠熠生辉,起到画龙点睛的作用,以此来提升文章的档次。写作中常用的名言警句有:
  ① One is never too old to learn. 活到老,学到老。② Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。③ Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事,只怕有心人。④ No pains ,no gains.不劳则无获。
  因此,为了得到高分,我们应该向此方向追求,在用词上,尽可能得体,运用具体的,高级的词汇;从句式上,力求变换各种句式,如强调句、倒装句、各种从句和固定句型等,長句和短句交错使用。能使文章层次清楚,文理通顺,衔接自然。这样就可以写出高水平、高档次的书面表达。
  (作者单位:甘肃省高台县第一中学英语教研室)
其他文献
原创音乐剧电影《马戏之王》取材自传奇人物P.T.巴纳姆的真人真事,讲述了他如何从一个无名小卒,创造出了奇迹般的表演后成为了轰动全世界的玩梦大师的故事。
随着英语教学的改革,教师进行教学的方式也是需要随之创新。但是在创新教学方式的前提下,必须要侧重培养初中生学习英语知识的兴趣,这是取得英语教学成功的关键环节。特别是学生的基本技能以及养成的学习习惯是判断学生英语学习质量的重要指标,所以实际的初中英语教学中需要着重培养学生的英语学习习惯,激发他们学习英语知识的兴趣。而合作学习模式就是在课堂当中,教师根据教学的内容和课堂的特点,指导和帮助学生通过小组合作
本文从情景剧教学模式的概念出发,结合目前高职学校英语口语教学现状,通过实证探析它在高职英语口语教学中的作用并提出应遵循的原则,从而促进学生英语听说水平的提高。1.情
高校后勤社会化的制约因素及其对策南通师范专科学校彭怀祖近年来,通过理论工作者的探讨和学校有关同志的实践,高校后勤社会化的内涵逐步清晰、明确,即实现高校后勤队伍管理企业
新课标明确指出英语教学的宗旨是培养和提高学生的综合能力。自主学习能力是综合能力的基础,在语言实践活动中居于重要地位。而实际教学中,教师往往只注重对如何“教”进行深入研究,而忽略学生学习能力的培养。下面,笔者结合新人教版教材七上Unit 1教学为例,谈谈学生学习能力培养的主要策略。  1. “寓教于乐”,激发自主学习兴趣  新课标倡导,改变传统教学模式,创设浓厚的英语学习的氛围,激发学生学习兴趣,为
本文从管理思想、管理方法等方面论述了学校管理对教职工思想广泛而深刻的影响,并以岗位资任制为依据分析了先进的学校管理对教职工思想所起的积极作用。文章通过学校管理与
【正】 (一) 中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“建设一支有足够数量的、合格而稳定的教师队伍,是实行九年制义务教育,是提高基础教育水平的根本大计。”要提高师范
【正】 党的十一届三中全会以来,江苏高等教育工作取得了很大的成绩,当前又面临着深化改革、提高质量、提高效益的新课题,迫切需要理论指导。为了进一步加强高等教育科学的研
高等教育发展计划要持续稳定,建立在可靠论证的基础上.院校、专业、班级规模要适当.专业设置要形成合理的群体,专业层次要按实际和可能来确定.办学形式要多样化.倡导多种渠道