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语言是人与人之间进行沟通和交流的重要工具，幼儿阶段是语言能力发展的第一个关键期。因此，在幼儿教学阶段，教师一直都十分重视孩子们的语言教学。但是在教学过程中，笔者发现幼儿语言教学还存在有一定的误区。本文，笔者将根据幼儿教学中存在的误区，分析幼儿语言教学的改进方法，以求更好的提升幼儿语言能力。
幼儿语言教学存在的误区及改进方法
【摘 要】
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语言是人与人之间进行沟通和交流的重要工具，幼儿阶段是语言能力发展的第一个关键期。因此，在幼儿教学阶段，教师一直都十分重视孩子们的语言教学。但是在教学过程中，笔者发现幼儿
【机 构】
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内蒙古通辽市库伦旗先进苏木中心幼儿园 内蒙古 通辽 028200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年15期
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