【摘 要】
：
小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形 象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。
论文部分内容阅读
小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形 象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。它解决了传统教学模式中信息贫乏、形式单一的教学问题,拓宽了教学的空间, 它以其鲜明的画面、逼真的色彩、大容量的信息、生动的声音效果充分调动学生学习的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓 展学生的想象力,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养等方面发挥着重要的作用。如何巧用信息技术构建高效数学课堂,下 面就谈谈我的看法。
其他文献
经济衰退会对组织里人力资源的职责产生什么影响呢？有关于此问题的猜测，但却没有充分的数据说明它将如何影响到人力资源专业人士的权力、战略角色与影响力。让我们先看两个详尽
本文基于公路工程监督检查人员的需求现状,结合人力资源激励理论进行研究,试图探索出一些科学有效的激励措施,稳定和优化公路工程监督检查人员队伍。
在国家新一轮教学改革的信息技术课本里,最大的特色改动是加入了《算法与程序设计》这一单元,给出了国家对高中生学习 信息技术的主要方向,对学生掌握算法基础提出了要求。而
新课程的不断改革和发展,在一定程度上改变了中学信息技术的教学模式,然而也带来了较为严峻的问题,对课堂教学质量产 生了一定的影响。在乡镇中学,信息技术有着一定的重要性,
众所周知,随着我国社会经济水平的不断提升,我国的教育事业也获得了全新的发展,我国义务教育阶段的教师教学水平获得了较大的进步。如何在实现义务教育阶段的人本化教学,促进
生活是学生最好的课堂,在生活的基础上建立中学生的生物课程教学实践是培养学生学习兴趣、提高生物课效率的最好方法。本文主要介绍如何在生活中发掘生物教学题材,开展生物教
在社会经济快速发展的今天,农村小学的教学质量备受关注。近几年互联网得到大力发展,无论在经济领域还是政治领域,都 起着重要作用。渐渐地教育行业也积极运用互联网技术,给
本文主要探讨解决贵州经济发展中的瓶颈和短板问题——薄弱的县域经济的有效途径,对贵州县域经济的发展有一定的借鉴意义。
目的：建立血浆中葛根素含量测定方法。方法：色谱柱：Waters Symmetry C18柱(150mm×3．9mm，5μm)；流动相：乙腈-0．0075mol·L^-1磷酸盐缓冲液(pH2．7)(10：90)；测定波长：248nm；柱温：40℃
新的语文课程标准重新调整和优化了本学科的教学目标和任务,要求教育者结合社会发展趋势、学生发展需求来进行系统性的改革,以便进一步提高教学质量,促进学生人文素养的不断