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实现＂高效课堂＂的目标关键在于教师。只要教师注意准确切入,正确引导,学生就可以在教师恰如其分的引领下,发挥主体作用,有所感悟,有所体味,促使阅读达到预期效果,从而提高思维能力。只有学生的思维达到最活跃的状态,有活力的课堂才能得以展现,课堂教学的效果才会达到最优化。
找准切入角度 引爆课堂思维——浅谈如何实现初中语文课堂效果的最优化
【摘 要】
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实现＂高效课堂＂的目标关键在于教师。只要教师注意准确切入,正确引导,学生就可以在教师恰如其分的引领下,发挥主体作用,有所感悟,有所体味,促使阅读达到预期效果,从而提高思维
【机 构】
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江苏省高邮市赞化学校
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2010年5期
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