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小学时代是培养学生学习习惯和解决问题能力的重要阶段,在小学数学的教学过程中,教师采用多样化的数学教学方式,这样不但可以开拓学生的思维,还能使学生学会用不同的办法解决问题,能够充分调动学生学习数学的积极性和主动性,使学生树立强大的自信心,更加深刻地掌握知识,提高学习成绩的同时也提高了教师的教学质量.