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在新课标课改的大环境下，学生学习方式愈加多样化，而其中占据主流的是学生互相交流探讨学习的小组合作方法，让学生占据课堂的主导地位，进而提高学生学习积极性，提升学生课堂学习效率，本文将从以下几点进行小组合作学习中出现的问题进行有效探究。
小学语文教学中积极开展小组合作的策略及价值思索
【摘 要】
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在新课标课改的大环境下，学生学习方式愈加多样化，而其中占据主流的是学生互相交流探讨学习的小组合作方法，让学生占据课堂的主导地位，进而提高学生学习积极性，提升学生课堂学习效
【机 构】
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义乌市苏溪镇第四小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年3期
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