【摘 要】
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本文阐述了课程改革的关键是要转变传统的教学思想,对培养目标、“基础”教师主导作用、循序渐进的教学原则、教学效果等评价标准进行了再认识。
This essay states that th
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本文阐述了课程改革的关键是要转变传统的教学思想,对培养目标、“基础”教师主导作用、循序渐进的教学原则、教学效果等评价标准进行了再认识。
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