【摘 要】
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所谓返璞归真,就是教师在对学生进行习作指导时,把儿童的世界还给儿童,让他们回归生活,走进生活,从生活中发现真正的美、善、丑、恶,真正做到以我手写我心,以我笔抒我情。教
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所谓返璞归真,就是教师在对学生进行习作指导时,把儿童的世界还给儿童,让他们回归生活,走进生活,从生活中发现真正的美、善、丑、恶,真正做到以我手写我心,以我笔抒我情。教学中,教师积极引领学生观察,让感情真实流露,生活中体验快乐,赏识中激发兴趣,写作中展示学生独特的个性。
The so-called back to nature, that is, teachers in the preparation of guidance for students, the children’s world back to children, let them return to life, into life, from life to find the true beauty, goodness, ugliness, evil, truly my handwritten My heart, to express my feelings with my pen. Teaching, teachers actively lead students to observe, so that the real feelings of truth, life experience the joy of appreciation to stimulate interest in writing to show the unique personality of students.
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现代化建设和改革的实践期待着社会主义政治经济学理论的指导。本文拟对《政治经济学社会主义部分》南方十六所大学1988年第5版编写的教材(以下简称南方本)和北方十三所高等