【摘 要】
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当我们寻找解题的突破点而进行紧张探索时，总是先瞄准某些已经抓住的方向，展开大跨度、粗线条的联想或类比，总想直奔解题目标，无暇顾及更多的细节，也来不及选择更平坦的道路．然而一
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当我们寻找解题的突破点而进行紧张探索时，总是先瞄准某些已经抓住的方向，展开大跨度、粗线条的联想或类比，总想直奔解题目标，无暇顾及更多的细节，也来不及选择更平坦的道路．然而一旦当我们初步得到结论时，不要陶醉于初步的成功，要回过头来看看自己“走过的路”，在反思中上下求索，不断优化认知结构，探究创新．学习是反思的，
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