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如何加强少数民族高职生的社会主义价值观培育，以抵御宗教极端思想对学生的渗透及毒害，已成为新疆高职院校思想政治工作者面临的共同课题。文章从体验式思想政治教育角度出发，对新疆高职院校如何开展“去极端化”教育进行了有益探索。
新疆高职院校“去极端化”教育的路径探析——以新疆农业职业技术学院为例
【摘 要】
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如何加强少数民族高职生的社会主义价值观培育，以抵御宗教极端思想对学生的渗透及毒害，已成为新疆高职院校思想政治工作者面临的共同课题。文章从体验式思想政治教育角度出发，对
【机 构】
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新疆农业职业技术学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2016年8期
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