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[摘
抓课程建设促提质升级
【摘 要】
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[摘 要]为了办好80%的学生为外来务工人员子女的城中村学校，广东省深圳市福田区下沙小学以课程建设为突破口，构建了适合师生发展的“红树林课程体系”，实现了由“传统城中村学校”到“品牌新学校”的华丽蜕变。 [关键词]城中村学校;课程建设;优质教育 城中村学校的教育是我国城镇化进程中不容忽视的重要课题。这些学校的生源大多为外来务工人员的子女，家庭学习环境和生活条件相对较差，父母普遍无暇或没有能力辅
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年22期
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在芬兰坦佩雷理工大学（Tampere University of Technology，简称TUT）的LUMA中心，中国访问团成员亲自体验了LUMA中心的实践教学，本期将介绍其中的操作体验主题活动课程。 一、遥控机器人 中心教师为学员们提供了两种机器人操控体验，类似游戏活动（见图1）。其中一种体验活动是在地上平铺一大张较厚的白纸，边长近2米，四周用薄木板围成正方形框区。框内放置若干个圆球形机器
回归 在速食文化和垃圾食品日益渗透现代人生活的年代，尊重传统美食文化、注重人与自然的联系，开始渐渐回归我们的生活。 “慢食，是慢慢吃吗？”国际慢食协会中国慢客星球分会的秘书长王宏硕先生抛出了这样的疑问，答案可不一定。 就如中国人在用餐前，常常会向同桌的人说：“请慢用。”仔细想想，“慢用”二字不仅是用来客气，或者只形容吃饭这个动作，其实更有深意。 慢食零售新产业 “虽然只有半天时间，还是决
嗅觉有四个典型特点。一是具有很强的适应性。刺鼻的味道经过一段时间感觉会变得缓和很多。二是从物种角度来讲，不同的动物在嗅觉上的差异很大。三是嗅觉的感受性会随着年龄的增长而变化。人类在幼儿和少年阶段对气味会尤其敏感。四是嗅觉最能够引起深刻记忆。因此，香味营销作为不同于传统视听的新型营销方式，正越来越受到欢迎。 一、课程重点 在学生对嗅觉敏感的发展阶段学习有关嗅觉的科学知识，强调嗅觉对外部世界的感受
前不久，教育部授予江西省新余市新钢第一小学“2017年国防教育特色学校”的称号。 多年來，新钢一小把国防教育作为德育工作的重要组成部分融入立德树人大格局，将国防教育与社会主义核心价值观教育相结合，贯穿学校教育和教学全过程，渗透到学生的日常学习与生活，在全校师生中大力弘扬国防精神，倡导爱国之心、强国之责、报国之志、卫国之勇，强化学生国防观念，培养学生国防意识，形成了浓郁的国防教育氛围。学校走出了一
[摘 要]课程决定着学校的发展，也决定着学生的发展，北京启喑实验学校作为一所专门招收聋生的特殊教育学校，结合自身“3 6 3 4”学制模式，在“以生为本”理念的引领下，根据不同学段学生身心特点和发展需求，构建了具有本校特色的多元课程体系。 [关键词]聋生；特殊教育；课程体系 课程是经过选择的文化载体，是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排[1]。著名特级教师窦桂梅说：什么样的课程就决定学校
為贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，加强中小学图书馆（室）工作的指导，教育部对2003年发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》进行了修订，并就印发该文件下发通知。通知包括《中小学图书馆（室）规程》的具体内容。 （教育部网站，2018-05-31）
学校特色是现代学校的标志，也是现代学校的追求。有特色才有办学效益，有特色才有学校的可持续性发展，而特色发展的最终结果是形成学校的品牌。位于浙江省杭州市萧山区的杭州师范大学附属萧山益农小学始终坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，依托传统的德育优势，从德育特色走向德育品牌，成功探索出一条农村小学建设德育品牌之路。 一、定位：依托传统德育优势 杭州师范大学附属益农小学是一所具有70年办学历史且少先
[摘 要]近年来，欧洲各国不断发展和完善创业教育的政策体系，旨在强调创业教育对个体和经济发展的重要性，以提升欧洲学校创业教育质量。在发展进程中，已经取得了一定成就，但也存在一些不可忽视的问题。分析这些问题及其成因，以期为我国基础教育阶段创业教育的实施提供一定借鉴及启示。 [关键词]欧洲学校；创业教育；问题；成因；政策 培养创新创业人才不仅仅是高等教育的基本任务，基础教育也有着不容忽视的作用。基
张瑞芬，江苏省如皋师范学校附属小学高级教师，南通市小学语文学科带头人，南通市优秀辅导员，雉水名师许友兰工作室二期名师梯队培养对象。多次参加市级以上小学语文青年教师基本功比赛、教学竞赛，曾获全国优质教育科研成果教学比赛一等奖，江苏省第十七届语文青年教师课堂教学竞赛特等奖，江苏省第11届“杏坛杯”课堂教学竞赛一等奖。多次执教市、县级公开课，对云南、新疆等多个教育考察团开设示范课。参与省级课题研究、主持