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文章针对刚脱贫地区心理教师的教学现状开展相关研究。文章从提高心理教师的福利待遇、制定有效的心理教师继续教育措施、构建心理教师交流平台和提高心理教师的自我反思意识等方面,提出积极推动脱贫地区的心理健康教育水平提升,促进符合当地实际情况的心理健康教育体系的构建的思路。
脱贫地区心理教师教学现状及对策探析
【摘 要】
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文章针对刚脱贫地区心理教师的教学现状开展相关研究。文章从提高心理教师的福利待遇、制定有效的心理教师继续教育措施、构建心理教师交流平台和提高心理教师的自我反思意识等方面,提出积极推动脱贫地区的心理健康教育水平提升,促进符合当地实际情况的心理健康教育体系的构建的思路。
【机 构】
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喀什大学教育科学学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2021年5期
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