【摘 要】
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小学是学生语用意识生成及语言能力发展的关键时期,在这一时期的英语教学中,教师应避免传统教学局限所带来的严重后果,善于发现制约学生能力发展及学习效果的潜在因素,创新教
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小学是学生语用意识生成及语言能力发展的关键时期,在这一时期的英语教学中,教师应避免传统教学局限所带来的严重后果,善于发现制约学生能力发展及学习效果的潜在因素,创新教学思想,寻求现代化背景下的一些实效手段做出调整与改革,以推进教学质量的进步。比如互联网+时代的飞速发展,让现有教育领域得到了蓬勃发展,在其中应运而生了多种有利于教学水准提升的创新教法及设备,比如微课、慕课及翻转课堂等教学模式,还包括与之相关的一些在线教育网站、移动设备及智能化app等。这些创新模式中都存在着大量的教育信息有待教师汲取,教师可根据
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