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在小学数学课程中, 学生用分数解决问题能力的培养一直是教学中的重难点. 用分数解决实际问题的教学内容抽象, 教师应该让学生从题型中解放出来, 应该有效利用学生的学习起点和生活经验.在深入理解分数的意义与分数乘法运算意义的基础上, 运用各种各样的教学手段, 培养学生掌握解决问题的能力.
注重意义理解及解题方法——小学六年级用分数解决问题的教学探索
【摘 要】
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在小学数学课程中, 学生用分数解决问题能力的培养一直是教学中的重难点. 用分数解决实际问题的教学内容抽象, 教师应该让学生从题型中解放出来, 应该有效利用学生的学习起点
【机 构】
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浙江省临海市大田中心校
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年6期
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